1. 집단의 역동 집단의 배경 집단의 역사적 배경이 그 집단의 역학에 영향을 미친다. 예> 처음 모임 새로운 집단은 집단원 상호간에 얼굴 익히는 일, 집단 활동의 과제를 선택하는 일, 협동해서 일하는 방법을 모색하는 일 등에 대부분 시간을 허비하게 된다. 이미 계속적으로 모이는 집단은 위와 같은 일을 위하여 시간을 보낼 필요는 없다. 그러나 이러한 집단 일수록 오히려 갈등, 논란, 분열 등과 같은 효과적 집단에 방해 집단 구성의 특징에 따라서 집단 역학이 달라진다. 어떤 종류의 사람들로 집단이 구성되었느냐? 집단에 대한 사전의 경험을 얼마나 가졌는가? 집단원들이 어떤 기대나 요구를 가지고 왔느냐, 등이 그 집단의 역동에 영향을 미친다. 빨리 마치기를 원하던가, 그날의 모임을 지배하고 싶어한다거나 모든 사..

【 대상관계심리학에 대하여 】 대상관계심리학은 무엇인가? 1.대상관계심리학이란? **명칭 대상관계심리학이란 영어로 Object Relation Theories(ORT)라고 불리우는 정신분석학의 한 흐름을 우리말로 번역한 이름이다. 이 심리학은 현대 심리치료이론 중에 가장 권위있는 이론이다. **기존의 정신분석학과 다른 점 프로이트가 세운 고전적 정신분석학이 인간을 근본적으로 욕동에 의해 살아가는 존재로 이해하고 있는 반면, 대상관계이론은 인간을 근본적으로 대상과의 관계에 의해 살아가는 존재로 이해한다. **대상이란 말의 뜻 여기에서 말하는 대상이란 주체와 관계를 맺는 모든 현실적, 상상적인 사람들과 모든 것들을 포함하는 광범위한 의미를 지니나 주로 사람이 그 중심적인 위치를 갖는다. 이런 점에서 인간관계..

도날드 위니캇과 영성 앤 율라노프 박사(뉴욕 유니온 신학교) 번역: 이재훈(한국심리치료연구소) 여러분이 아시다시피 위니캇은 놀랍도록 단순한 문체로 사람들의 정신 깊은 곳을 어루만지는 것으로 세상에 널리 알려진, 1971년까지 우리 곁에서 살았던 영국의 분석가입니다. 그의 이론은 환상이 지닌 긍정적인 역할, 파괴성의 변형 그리고 우리의 창조적인 삶의 가능성을 강조했다는 점에서 다른 이론들과 구별됩니다. 그는 소아 정신과 의사로서 시작해서 어린아이들과 성인들을 위한 정신분석가가 된 사람입니다. 그가 분석한 사람들 중에는 아주 심각한 병을 앓고 있는 성인들이 있었는가 하면, 전 세계에서 온 유명한 분석가들도 있었습니다. 분석가로서 위니캇의 창조성을 엿볼 수 있는 한 가지 에피소드가 있습니다. 그가 프랑스에서 ..

집단 역동의 이해 우리 인간은 여러종류의 집단, 즉 가족,학급,클럽,직장, 등에서 삶을 살아가고 있다. 그래서 때때로 그 집단의 일원으로 적극적인 참여를 하기도 하지만 실제 집단에서 무엇이 어떻게 이루어 지고 있는지 혹은 그 집단 성원들이 왜 그런 행동을 하고 있는지에 대해서 잠시나마 시간을 내어 살펴보는 경우는 극히 드문 편이다. 유능한 집단 지도자나 바람직한 집단원이 되려면 적극적인 참여자가 되어야 함은 물론이려니와 보다 나은 관찰자가 되는 것이 중요하다. 집단 활동에는 내용적인 면과 과정적인 면이 있다. 집단에 대해 생각할 때 우리는 흔히 내용적인 면에 더 치중하기 싶다. 그러나 항시 집단의 발달에는 과정적인 측면이 더 중요한 역할을 한다는 사실에 깊이 유의해야 한다. 집단이 무엇에 대해 토의하고 ..

집단상담시 내가 해야 할 일은, 1.체면과 눈치 보는 것을 떨어낸다. 2.자발적으로 참여하도록 용기를 낸다. 3.자기 자신의 느낌과 감정을 솔직하게 나타낸다. 말했다가 손해볼지 모른다는 주저함을 버리고 내 자신을 있는 그대로 내 보인다. 4.갈등을 피하지 않고 대면하여 씨름한다. 5.집단에서 관찰자가 되지말고 자신의 이야기를 내어 놓는 참여자가 된다. 6.자신에게 기회가 주어졌을때 그냥 지나치려하지 말고 뛰어들어 헤엄치고 다른 사람의 마음을 두드린다. 7.과정 중에 오는 침묵을 두려워 하지 않고 침묵에서 일어나는 대화를 듣는다. 8.말하거나 행동할 때 혼자 독점하지 않는다. 9.지적 받았을 때 피하려 들거나 성급하게 변명을 하지 말고 일단 받아들인다. 10.자신이나 다른 사람에 대한 미진한 감정을 접어둘..

자폐증의 원인과 치료 자폐증의 원인은 유아기 초기에 부모(특히 어머니)와의 소통의 실패로 보는 의견이 지배적입니다. 유아는 소통 실패로 인하여, 모든 대상에 대한 불안, 불신감을 가질 수밖에 없으며, 결국 대상과의 관계에서 철수하고 자신만의 세계에만 머무르게 되어, 고립되고 사회성을 잃게 되는 것입니다. 유아의 소통 실패에 대한 원인에 대해서는 두 가지 의견이 팽팽히 공존하고 있습니다. 그 하나는 유아의 다양한 종류의 감각적인 결함입니다. 자폐아의 반 이상이 지능 저하, 시각 청각 등 각종 감각 기능 장애라는 사실이 이를 뒷받침해주고 있습니다. 다른 하나는 부모(특히 어머니)의 심각한 우울 현상이나 각종 신경증 때문입니다. 유아는 어머니에게 심리적인 보살핌을 제대로 받지 못함으로서, 대인 관계를 어떻게 ..